Fiches de maths DYS à imprimer : bien les choisir et les utiliser

Une fiche de maths DYS à imprimer doit être facile à lire, facile à remplir et centrée sur une seule notion. Ce guide explique comment reconnaître une bonne fiche adaptée, comment choisir selon le trouble de l’enfant, comment organiser les fiches dans un classeur et comment les utiliser au quotidien. Toutes les fiches citées sont gratuites sur profmathia.be.

Les critères d’une bonne fiche DYS

• Lisible : une police sans empattement, assez grande, avec des chiffres bien différents les uns des autres.
• Aérée : de l’espace entre les lignes, entre les exercices et dans les cases de réponse.
• Claire : une consigne courte, au début de l’exercice, bien visible.
• Ciblée : une seule notion, pas de lecture longue quand on travaille le calcul.
• Progressive : plusieurs niveaux pour commencer par une réussite.
• Accompagnée : une leçon et un corrigé.

Nos fiches DYS respectent ces six critères. Elles utilisent la police Atkinson Hyperlegible, la consigne est surlignée en jaune, et chaque thème propose une leçon, trois niveaux et un corrigé.

Quelle fiche pour quel trouble ?

Dyscalculie

Privilégiez les fiches avec du matériel dessiné (points, jetons, bandes de fractions) et commencez toujours par le niveau 1. Imprimez aussi un outil de référence : bande numérique, tableau de 100, table de Pythagore ou tableau de numération, selon l’année. Voir exercices de dyscalculie PDF.

Dyslexie

Lisez la consigne avec l’enfant et surlignez les mots importants. Les fiches de niveau 3, qui contiennent des problèmes, demandent le plus de lecture : proposez-les en lisant l’énoncé à voix haute.

Dyspraxie

Choisissez en priorité les fiches de géométrie et de calcul posé en version DYS, qui laissent plus de place. Fixez la feuille avec du ruban adhésif et prévoyez des outils adaptés.

Trouble de l’attention

Cachez les exercices suivants avec une feuille blanche et faites une pause entre deux exercices.

Organiser un classeur de fiches DYS

Un classeur bien rangé évite à l’enfant de chercher et de se décourager. Voici une organisation simple :

• Un intercalaire par domaine : nombres et calcul, grandeurs, solides et figures, traitement de données.
• Dans chaque domaine, la leçon en premier, puis les fiches de niveau 1, 2 et 3.
• Une pochette au début avec les outils : bande numérique, tables, tableau de conversion.
• Les corrigés rangés à part, chez l’adulte.
• Une feuille de suivi où l’enfant colle une gommette par fiche réussie.

Les utiliser à la maison

Choisissez un moment calme et toujours le même, par exemple après le goûter. Quinze à vingt minutes suffisent. Lisez la leçon ensemble, faites une partie de la fiche, corrigez ensemble avec le corrigé. Si l’enfant bloque, revenez au matériel : des jetons, des pièces, une règle. Terminez sur une réussite et rangez la fiche dans le classeur. Le lendemain, un jeu DYS sur le même thème permet de revoir la notion autrement.

Les utiliser en classe

En classe, la fiche DYS peut être donnée à toute la classe ou à quelques élèves seulement, puisque les exercices sont les mêmes que dans la version classique. Elle s’intègre facilement dans un plan de travail ou un atelier. L’enseignant peut réduire le nombre d’exercices demandés, autoriser un outil ou lire les consignes à un petit groupe. Ces adaptations font partie des aménagements raisonnables prévus en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Imprimer sans erreur

• Impression en « taille réelle » (100 %) pour garder les vraies mesures.
• Recto seul pour les jeunes enfants, qui s’y retrouvent mieux.
• Couleur conseillée pour la consigne surlignée.
• Papier légèrement épais si l’enfant gomme beaucoup.

Corriger une fiche DYS

Commencez par entourer en vert ce qui est réussi. Pour les erreurs, demandez à l’enfant d’expliquer comment il a fait : souvent, il découvre lui-même l’étape qui pose problème. Ne pénalisez pas l’orthographe ni l’écriture quand le raisonnement est juste. Notez dans un coin les notions à revoir, et proposez la même fiche quelques jours plus tard.

Quelle fiche choisir selon le moment de l’année

En septembre, reprenez les fiches DYS de l’année précédente sur les notions de base : numération, additions, tables. Quelques séances suffisent souvent à réactiver ce qui a été oublié pendant l’été. Pendant l’année, suivez l’ordre de la classe : demandez à l’enseignant quel thème est en cours et imprimez la fiche DYS correspondante. Avant un contrôle, refaites le niveau 2. En fin d’année, les niveaux 3 de chaque thème font une bonne révision.

Fabriquer ses propres aides à partir des fiches

• Découpez le cadre « Je retiens » de chaque leçon DYS et collez-le dans un petit carnet : l’enfant a un aide-mémoire de toute l’année.
• Plastifiez une fiche de niveau 1 et utilisez un feutre effaçable : l’enfant peut la refaire plusieurs fois.
• Agrandissez une fiche en A3 pour travailler à deux, côte à côte.
• Découpez les exercices et proposez-en un seul par jour, comme une petite carte défi.

Les fiches DYS et l’autonomie

En fin de primaire, l’objectif est que l’enfant travaille de plus en plus seul. Les fiches DYS l’y aident : la consigne est visible, la leçon est courte, le corrigé permet de vérifier. Vous pouvez lui laisser le corrigé plié au dos de la fiche et lui apprendre à se corriger au crayon vert. S’il bloque, il revient à la leçon avant de vous appeler. Cette autonomie sera précieuse en secondaire.

Quand la fiche ne suffit pas

Si l’enfant échoue au niveau 1 plusieurs fois de suite, le problème n’est pas la mise en page : la notion n’est pas encore construite. Revenez au matériel concret, à une fiche de l’année précédente ou à une activité de la vie quotidienne, et parlez-en avec l’enseignant.

Pour toutes les fiches en lien direct, classées par année, consultez aussi notre page exercices de maths DYS primaire, qui explique ce qui coince le plus souvent dans chaque année et quelles fiches proposer en priorité. Les enseignants qui veulent organiser une classe avec plusieurs niveaux trouveront des idées dans exercices de mathématiques adaptés et progressifs.

Où trouver nos fiches de maths DYS à imprimer

Elles sont classées par année : 1re primaire, 2e primaire, 3e primaire, 4e primaire, 5e primaire et 6e primaire. La liste complète des liens PDF est dans l’article exercices de maths DYS PDF.

Questions fréquentes

Les fiches DYS conviennent-elles à toute la classe ?

Oui. Elles sont plus lisibles pour tous les élèves, et beaucoup d’enseignants les utilisent pour toute la classe.

Combien de fiches par semaine ?

Trois ou quatre séances courtes par semaine, avec une fiche ou une partie de fiche à chaque fois.

Peut-on écrire directement sur l’écran ?

Oui, avec une application d’annotation PDF sur tablette, ce qui aide les enfants dyspraxiques.

Les fiches DYS sont-elles gratuites ?

Oui, toutes les fiches et les corrigés sont gratuits.