Exercices dyscalculie enfant : exercices gratuits pour enfant dyscalculique

Quand un enfant est dyscalculique, les exercices de maths habituels ne suffisent pas. Refaire dix fois la même fiche ne l’aide pas s’il lui manque une base : voir une quantité, situer un nombre, décomposer, retrouver un résultat. Les bons exercices de dyscalculie travaillent ces bases, une à la fois, avec du matériel et des supports visuels. Cet article présente douze exercices gratuits pour enfant dyscalculique, classés par compétence, avec la façon de les faire à la maison ou en classe et les fiches à imprimer qui vont avec.

Ce que doivent travailler les exercices de dyscalculie

La dyscalculie est un trouble durable de l’apprentissage des nombres. Elle ne touche pas toutes les compétences de la même façon. Avant de choisir un exercice, il est utile de savoir laquelle travailler :

• Le sens du nombre : reconnaître une petite quantité sans compter, comparer deux quantités.
• La ligne numérique : savoir où se place un nombre, ce qui vient avant et après.
• La décomposition : 8, c’est 5 et 3 ; 34, c’est 3 dizaines et 4 unités.
• Les faits numériques : les compléments à 10, les doubles, les tables.
• Les procédures : les étapes d’une opération posée.
• Le sens des opérations : savoir quand additionner, soustraire, multiplier ou diviser.

Le logopède qui suit l’enfant peut indiquer les compétences les plus fragiles. Sans bilan, commencez par le sens du nombre et la décomposition : ce sont les bases de tout le reste.

Exercices sur le sens du nombre

1. Les cartes-éclair

Préparez des cartes avec 1 à 10 points, disposés comme sur un dé ou dans des boîtes de dix. Montrez une carte deux secondes et demandez combien il y a de points. L’enfant ne doit pas compter un par un, mais « voir » la quantité. Commencez par 1 à 5, puis allez jusqu’à 10. Cinq minutes par jour suffisent.

2. Qui en a le plus ?

Posez deux tas de jetons sur la table. L’enfant dit, sans compter, lequel est le plus grand. Puis il vérifie en alignant les jetons face à face. Cet exercice entraîne la comparaison de quantités, souvent difficile pour un enfant dyscalculique.

Exercices sur la ligne numérique

3. La ligne au sol

Tracez une ligne de 0 à 20 au sol avec du ruban adhésif. L’enfant saute sur le nombre demandé, avance de 3, recule de 2. Le corps aide à comprendre que les nombres sont rangés et qu’ajouter, c’est avancer.

4. Placer un nombre

Sur une ligne qui va de 0 à 100 sans graduations, l’enfant place 50, puis 25, puis 90. Il apprend que 50 est au milieu et que 90 est tout près de 100. Cet exercice est très utile pour estimer un résultat plus tard.

Exercices sur la décomposition

5. La maison du 10

Dessinez une maison avec des étages. Sur le toit, écrivez 10. À chaque étage, l’enfant écrit deux nombres qui font 10 : 9 et 1, 8 et 2, 7 et 3. Faites la même chose pour 5, 6, 7, 8 et 9. Ces maisons deviennent un aide-mémoire qu’il peut garder dans sa trousse.

6. Dizaines et unités avec des bouchons

Donnez 34 bouchons. L’enfant fait des paquets de dix, puis dit : « 3 paquets de dix et 4 tout seuls, c’est 34. » Il écrit ensuite le nombre dans un tableau de numération en couleurs. C’est la base de la numération. Voir aussi exercices de numération DYS.

Exercices sur les faits numériques

7. Les doubles en images

Associez chaque double à une image : 5 + 5, les deux mains ; 4 + 4, les pattes d’une araignée ; 6 + 6, une boîte d’œufs. L’enfant retrouve le double en pensant à l’image. Les doubles servent ensuite pour calculer 6 + 7 (le double de 6, plus 1).

8. Le memory des amis de 10

Avec des cartes de 1 à 9, retournées face cachée, l’enfant cherche les paires qui font 10. C’est un jeu, mais il travaille un fait numérique essentiel. D’autres jeux sont proposés dans jeux mathématiques et dyscalculie.

Exercices sur les opérations

9. Additionner en passant par 10

Pour 8 + 5, l’enfant place 8 jetons dans une boîte de dix, complète avec 2 jetons, et met les 3 restants dans une nouvelle boîte : 10 + 3 = 13. Le geste montre la stratégie. Après plusieurs séances, il la fait de tête.

10. Soustraire en barrant

L’enfant dessine 12 ronds, en barre 5 et compte ce qui reste. Puis il écrit 12 − 5 = 7 sous le dessin. Le dessin reste disponible aussi longtemps que nécessaire. Fiche : soustractions simples DYS.

11. Multiplier en rangées

3 × 4, ce sont 3 rangées de 4 jetons. L’enfant construit le rectangle, compte, puis le tourne pour voir que 4 × 3 donne le même résultat. Fiche : tables de multiplication DYS.

Exercice sur les problèmes

12. Mimer le problème

« Léa a 7 billes, elle en donne 3 à Tom. » L’enfant joue la scène avec de vraies billes avant d’écrire le calcul. Puis il raconte l’histoire avec ses mots. Mimer aide à comprendre quelle opération choisir, ce qui est souvent le vrai blocage.

Comment faire ces exercices

• Courtes séances : dix à quinze minutes, trois ou quatre fois par semaine.
• Un exercice à la fois, sur une seule compétence.
• Du concret au dessin, puis aux chiffres : on ne passe à l’écrit que quand le geste est compris.
• Verbaliser : l’enfant dit à voix haute ce qu’il fait.
• Finir sur une réussite, même petite.
• Revenir régulièrement sur les exercices déjà réussis, quelques jours plus tard.

Les erreurs à éviter

• Les exercices chronométrés : le stress bloque la mémoire.
• Les longues fiches de calculs répétitifs sans support.
• Retirer trop tôt les jetons, les doigts ou la bande numérique.
• Passer à la notion suivante alors que la base n’est pas solide.
• Dire à l’enfant qu’il « ne fait pas d’effort » : il en fait souvent beaucoup plus que les autres.

Les exercices gratuits à imprimer

Toutes les fiches de profmathia.be existent en version DYS, gratuites et sans inscription. Pour chaque thème, il y a une leçon, trois niveaux d’exercices et un corrigé. Le niveau 1 utilise beaucoup de dessins et de matériel représenté : c’est le bon point de départ pour un enfant dyscalculique. Les fiches de calcul les plus utiles :

• 1re primaire : Compter jusqu’à 20, Additions simples, Soustractions simples
• 2e primaire : Les nombres jusqu’à 100, Calcul mental : +9 et −9, L’addition en colonnes
• 3e primaire : Les nombres jusqu’à 1000, Les tables de multiplication, La soustraction en colonnes
• 4e primaire : La division, Les fractions simples, La multiplication écrite
• 5e primaire : Estimer un résultat, Les nombres décimaux, Les fractions équivalentes
• 6e primaire : Décomposer un nombre, Opérations sur les décimaux, Les pourcentages

Pour télécharger directement les PDF, voir exercices dyscalculie PDF à imprimer. Pour choisir les fiches selon les besoins de l’enfant, voir fiches de maths pour enfant dyscalculique.

Des exercices gratuits pour enfant dyscalculique, sans matériel coûteux

Tous les exercices présentés ici sont gratuits : ils se font avec des jetons, des bouchons, des cartes, un dé ou du ruban adhésif. Il n’est pas nécessaire d’acheter un matériel spécialisé pour commencer. Les fiches DYS de profmathia.be sont elles aussi gratuites, sans inscription, avec leur corrigé. Pour un enfant qui a surtout besoin d’apprendre à compter, voir aussi jeux pour apprendre à compter avec une dyscalculie.

Et ensuite ?

Quand les bases progressent, l’enfant peut suivre le programme de sa classe avec des fiches adaptées et ses outils. Les guides par année sont dans exercices dyscalculie primaire. Pour les parents, notre article aider un enfant dyscalculique en maths donne des conseils pour le quotidien.

Questions fréquentes

Ces exercices sont-ils gratuits ?

Oui. Les exercices de cet article se font avec du matériel de la maison, et toutes les fiches DYS sont gratuites.

À quel âge commencer les exercices de dyscalculie ?

Dès la 1re primaire, avec des exercices de quantités et de comptage présentés comme des jeux.

Combien de temps par séance ?

Dix à quinze minutes suffisent. La régularité compte plus que la durée.

Ces exercices remplacent-ils le logopède ?

Non. Ils complètent la rééducation. Le logopède adapte le travail au profil de l’enfant.