Naar de inhoud
FRNL
Home›Artikels›Het wiskundewerkboek voor het 4e leerjaar, DYS-versie

Wiskunde begrijpen · Praktische gids

Het wiskundewerkboek voor het 4e leerjaar, DYS-versie

<em>Wiskunde – 4e leerjaar DYS</em> is de versie met grote letters van het ProfMathia-werkboek voor het 4e leerjaar. Dezelfde inhoud als de klas, comfortabeler om te lezen: dit staat erin en zo gebruik je het met een kind met dys.

Tekstgrootte
Ook in het FransLire en français
Mathia, de mascotte van ProfMathia

Begrijpen. Proberen. Uitleggen.

Bijgewerkt op 1 november 2026 · 7 minuten lezen

Een versie voor kinderen met dys

Wiskunde – 4e leerjaar DYS neemt de acht hoofdstukken van het standaardboek over in grote letters. De grotere tekst vraagt wat meer plaats: het boek telt 134 pagina’s in plaats van 130. Het is bedoeld voor kinderen met dyslexie, dyscalculie of dyspraxie, maar ook voor elk kind dat snel moe wordt van lezen of een leesbaardere bladzijde nodig heeft om zich op het rekenen te concentreren.

Dezelfde inhoud als in de klas

De lessen en oefeningen zijn dezelfde als in de standaardversie. Dat is belangrijk: een kind met dys werkt aan dezelfde leerstof als zijn klasgenoten, op hetzelfde moment, zonder apart programma. Alleen de voorstelling verandert. Een ouder of leerkracht kan beide versies dus naast elkaar gebruiken, bijvoorbeeld in de klas of tussen broers en zussen.

Een geruststellende structuur

Elk hoofdstuk verloopt altijd op dezelfde manier: een korte les met een voorbeeld, een vraag om zelf uit te leggen met het antwoord om te controleren, en daarna tien oefenbladzijden met drie oefeningen. Onderaan de bladzijde vinkt je kind aan of het geprobeerd heeft en of het zijn antwoord kan uitleggen. Voor een kind met dys vermindert die voorspelbare routine de angst: het weet wat komt en kan zich op de leerstof concentreren.

Hoofdstuk 1: Gehele getallen en kommagetallen

Je kind leest en splitst grote getallen in groepjes van drie cijfers (43 208 = 40 000 + 3 000 + 200 + 8), en ontdekt daarna kommagetallen. Het leert getallen zoals 98,13 en 81,91 vergelijken en ten opzichte van elkaar plaatsen. De gekleurde positietabel met een kolom voor de komma, en de vergelijking met geld (2,50 euro), maken kommagetallen concreet. Lees ook ons artikel.

Hoofdstuk 2: De vier bewerkingen

Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen worden verstevigd, zowel uit het hoofd (71 × 9) als cijferend (107 × 9 onder elkaar). Je kind kiest de juiste strategie volgens de getallen en controleert zijn uitkomsten door te schatten. De tafelkaart naast de bewerking en onthouders in kleur voorkomen een overbelast geheugen. Aangepaste werkbladen: de vier bewerkingen in DYS-versie.

Hoofdstuk 3: Breuken verkennen

Breuken worden behandeld als delen van een geheel en als getallen: eenvoudige breuken lezen, voorstellen, vergelijken en gelijkwaardige breuken vinden. Je kind steunt op stroken en tekeningen voor het schrijft. Breukstroken van dezelfde lengte, om te kleuren en te vergelijken, maken gelijkwaardige breuken zichtbaar. Aangepaste werkbladen: breuken verkennen in DYS-versie.

Hoofdstuk 4: Meten en omzetten

Lengte, massa en inhoud: je kind meet, kiest de passende eenheid en zet om (m, cm, mm; kg, g; l, cl). De herleidingstabel wordt systematisch gebruikt om fouten met nullen te vermijden. Een gekleurde herleidingstabel en echte voorwerpen om te meten helpen om de eenheden betekenis te geven. Lees ook ons artikel.

Hoofdstuk 5: Omtrek en oppervlakte

Je kind berekent de omtrek als de rand van een figuur en de oppervlakte als het bedekte vlak, eerst door vierkantjes te tellen en daarna met eenvoudige berekeningen. Het leert vooral de twee niet te verwarren. De rand in één kleur en de binnenkant in een andere kleuren helpt om omtrek en oppervlakte te onderscheiden. Aangepaste werkbladen: omtrek en oppervlakte in DYS-versie.

Hoofdstuk 6: Meetkunde en plaats

Rechte hoeken, evenwijdige en loodrechte rechten, vierhoeken en plaatsbepaling in een rooster: je kind bekijkt de eigenschappen van figuren en gebruikt ze om ze te herkennen. Een mal van een rechte hoek in gevouwen papier en een geobord laten toe om eigenschappen te controleren zonder moeilijk tekenwerk. Aangepaste werkbladen: meetkunde en plaats in DYS-versie.

Hoofdstuk 7: Tijdsduur en geld

Tijdsduren, uurroosters en rekenen met euro en cent: je kind lost vraagstukken uit het dagelijks leven op, zoals een busregeling of een aankoop met wisselgeld. De tijdlijn met sprongen tot het volle uur en echte munten maken die vraagstukken concreet. Aangepaste werkbladen: tijdsduur en geld in DYS-versie.

Hoofdstuk 8: Gegevens en verhoudingen

Staafdiagrammen, tabellen en eerste situaties van evenredigheid (een recept voor meer personen): je kind leest, ordent en redeneert over gegevens. Een verhoudingstabel met pijlen “× 2” op beide rijen maakt evenredigheid zichtbaar. Aangepaste werkbladen: gegevens en verhoudingen in DYS-versie.

Korte sessies organiseren

Werk met een kind met dys één of twee bladzijden per keer, 15 tot 20 minuten, niet langer dan 30 minuten. Je kunt de les en de opdrachten hardop voorlezen, onder dictee schrijven als schrijven vermoeit, en de hulpmiddelen uit de klas ter beschikking laten: tafelkaart, getallenlijn, positietabel. Het doel is dat je kind kan tonen wat het begrijpt. Lees ook rekenhuiswerk met een kind met dys.

De oplossingen zonder stress gebruiken

De oplossingen achteraan het boek herhalen de werkwijze per bladzijde. Gebruik ze om te begrijpen, niet om te straffen: duid eerst aan wat juist is, en bekijk dan samen de stap waar de fout gebeurde, door de werkwijze te herlezen. Die zorgzame verbetering beschermt het zelfvertrouwen van je kind. Lees ook faalangst bij rekenen bij dys.

Naast de gratis DYS-werkbladen

Voor elk onderwerp biedt ProfMathia ook gratis DYS-werkbladen, met lessen, oefeningen op verschillende niveaus en oplossingen. Ze laten toe om wat meer te oefenen op een moeilijk punt, naast het boek. Bekijk de DYS-werkbladen van het 4e leerjaar.

Het boek en de school

Het boek vervangt de leerkracht niet, en ook niet de logopedist, ergotherapeut of andere begeleiders van je kind. Je gebruikt het in overeenstemming met de redelijke aanpassingen die met de school en het CLB afgesproken zijn: dezelfde toegelaten hulpmiddelen, dezelfde manier om berekeningen voor te stellen. Het kan ook een handig hulpmiddel zijn voor bijles of in de vakantie.

Een voorbeeld van een jaarplanning

Dit is een voorbeeld van een verdeling, vrij aan te passen: met een kind met dys neem je de nodige tijd en ga je gerust terug naar een hoofdstuk.

  • September: hoofdstuk 1 – gehele getallen en kommagetallen
  • Oktober: hoofdstuk 2 – de vier bewerkingen
  • November: hoofdstuk 3 – breuken verkennen
  • December: hoofdstuk 4 – meten en omzetten
  • Januari: hoofdstuk 5 – omtrek en oppervlakte
  • Februari: hoofdstuk 6 – meetkunde en plaats
  • Maart: hoofdstuk 7 – tijdsduur en geld
  • April en mei: hoofdstuk 8 – gegevens en verhoudingen

In juni maak je enkele geslaagde bladzijden opnieuw om het jaar positief af te sluiten.

Een kind met dys in het 4e leerjaar

In het 4e leerjaar neemt de werklast toe en worden de begrippen abstracter. Het DYS-boek helpt je kind om hetzelfde tempo als de klas te houden zonder visuele vermoeidheid. Leg bij cijferend vermenigvuldigen en delen de tafel van de vermenigvuldiger of deler naast de bewerking: zo komt het geheugen vrij om de techniek te leren.

Vooruitgang waarderen

Doorheen het boek werkt je kind aan de acht domeinen van het 4e leerjaar: gehele getallen en kommagetallen, de vier bewerkingen, breuken verkennen, meten en omzetten, omtrek en oppervlakte, meetkunde en plaats, tijdsduur en geld en gegevens en verhoudingen. Voor een kind met dys is elk afgewerkt hoofdstuk een echte overwinning. Noteer zijn successen in een boekje en lees ze af en toe samen: de afgelegde weg zien versterkt het zelfvertrouwen en de motivatie.

Waar vind je het DYS-boek?

De pagina met de ProfMathia-boeken toont de cover van de DYS-versie en laat toe om een fragment van acht pagina’s door te bladeren. De online verkoop wordt aangekondigd als binnenkort beschikbaar; de pagina wordt bijgewerkt zodra het boek besteld kan worden. Bekijk de pagina met de wiskundeboeken en de voorstelling van het standaardboek.

Veelgestelde vragen

Wat is het wiskundeboek 4e leerjaar DYS?

De versie met grote letters van het werkboek voor het 4e leerjaar, met dezelfde hoofdstukken, lessen en oefeningen.

Is de inhoud anders dan in de standaardversie?

Nee, alleen de voorstelling verandert: je kind werkt aan dezelfde leerstof als de klas.

Voor welke kinderen?

Kinderen met dyslexie, dyscalculie of dyspraxie, en iedereen die snel moe wordt van lezen.

Hoe lang per sessie?

Eén of twee bladzijden, gedurende 15 tot 20 minuten.

Zitten de oplossingen erbij?

Ja, achteraan het boek, met een herhaling van de werkwijze.